«Подих землі» у Національному музеї космонавтики: учні показували екопроєкти відродження України після війни
За ініціативи управління культури та туризму Житомирської ОДА, режисерки проєкту Тетяни Руденької співробітники Національного музею космонавтики ім. С. Корольова для п’ятикласників ліцею №28 провели інтерактивний урок. Ключове повідомлення заняття «Подих землі», що людина і природа – єдине ціле, а космічні дослідження та технології допомагають зберегти планету.
Діти брали участь у різних активностях, відповідали на запитання. Наприклад, якими космічними технологіями користуються нині усі (супутникова навігація (GPS); супутниковий прогноз погоди; космічні матеріали (теплоізоляція, спецпокриття); очищення води (технології NASA); сонячні панелі тощо). Системи моніторингу довкілля з космосу одразу фіксують і передають дані про пожежі, забруднення повітря, стан води, руйнування від війни. Учні дивилися пізнавальні відео про вплив війни на довкілля України, обговорювали наслідки і шукали рішення відродження природи. Три команди ліцеїстів демонстрували мінісценки «Ліс», «Вода» і «Небо». Після цього працювали над презентацією дрона-друга, що садить дерева, космоскаута, який показує життя фауни, суперпанелі-сонячної станції для міст та сіл України. Таким чином діти називали дії, що може зробити особисто кожен для допомоги планеті і відродження України, зокрема.
«Земля дихає тоді, коли дбаємо про неї. Людина і природа невід’ємні. А космос допомагає нам побачити, як важливо берегти свій дім», – сказали наукові співробітники музею.
Підписуйтесь на наш Телеграм-канал: t.me/zhyt_city
«Велика реставрація» по-житомирськи: театр ляльок непридатний до експлуатації
