Саме у квітні 2019 року нам обіцяли «Кінець епохи бідності». П’ять років тому новообраний президент Зеленський виступив в парламенті з інаугураційною промовою. Він говорив про речі, важливі для кожного. Зокрема, він сказав, що «кожен з нас є президентом».
«Ми збудуємо країну інших можливостей, де всі рівні перед законом, де є чесні та прозорі правила гри», – казав Зеленський у 2019 році.
І ось схоже, ми дочекались!

Чуднівська міська рада оголошує проведення громадського обговорення щодо ліквідації закладів загальної середньої освіти та обговорення відповідних проектів рішень.
Мета обговорення: врахування думки жителів Чуднівської громади щодо ліквідації закладів загальної середньої освіти на території громади та обговорення відповідних проєктів рішень сесії Чуднівської міської ради.
Проаналізувавши перспективну мережу, матеріально-технічну базу, розмір бюджетних коштів на утримання закладів, виносяться на громадське обговорення питання:
“Про припинення шляхом ліквідації юридичної особи П’ятківської гімназії Чуднівської міської ради Житомирської області”;
“Про припинення шляхом ліквідації юридичної особи Дубищенської гімназії Чуднівської міської ради Житомирської області”;
“Про припинення шляхом ліквідації юридичної особи Красносільскої гімназії Чуднівської міської ради Житомирської області”;
“Про припинення шляхом ліквідації юридичної особи Будичанської гімназії Чуднівської міської ради Житомирської області”;
“Про припинення шляхом ліквідації юридичної особи Карвинівської гімназії Чуднівської міської ради Житомирської області”;
“Про припинення шляхом ліквідації юридичної особи Вакуленчуківської гімназії Чуднівської міської ради Житомирської області”.
Далі без коментарів, тому що всі в шоці!
P.S.
Напевно всі мешканці Чуднівської громади в захваті від ініціатив місцевої влади. Дійсно, ну кому потрібні досвідчені та розумні діти? Адже всі зараз мріють про роботу та навчання за кордоном.

Підписуйтесь на наш Телеграм-канал: t.me/zhyt_city


«Велика реставрація» по-житомирськи: театр ляльок непридатний до експлуатації

